妬みの対処方略選択に及ぼす, 妬み傾向, 領域重要度, および獲得可能性の影響
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本研究は, 小学3年から中学3年までの児童・生徒を対象に, 妬み傾向, 領域重要度, および獲得可能性が, 妬み感情の喚起と, その対処方略選択に及ぼす影響を検討することを目的とした。研究1では, 妬みの個人差を測定する単因子構造の児童・生徒用妬み傾向尺度 (Dispositional Envy Scale for Children; DESC) が作成され, 十分な信頼性, 妥当性が認められた。研究2では, 予備調査において, 妬みが喚起される8つの領域と, 16種類の対処方略が見出された。この結果を受けて, 研究2の本調査では, 仮想場面を用いた対処方略の分析が行われた。その結果,「建設的解決」,「破壊的関与」,「意図的回避」の3因子が抽出された。次に, これら3種類の対処方略の選択に関わる要因として, 妬み傾向, 領域重要度, および獲得可能性を取り上げ, 領域別・年齢帯別に因果関係の検討を行った。パス解析の結果, 成績領域を除き, 中学生では領域重要度が妬みの喚起に影響を及ぼしているのに対し, 小学生ではそうした傾向は認められなかった。また, 小学3・4年では, 妬み感情の対処として主に破壊的関与が選択される傾向にあった。さらに, 全ての領域を通じて小学5・6年以降では獲得可能性が高いと妬みを感じやすく, 意図的回避と建設的解決方略を選択しやすいことが明らかにされ, 妬みの対処方略選択に発達差のあることが確認された。
- The Japanese Association of Educational Psychologyの論文
著者
関連論文
- PD089 他者の規範が中学生における相談行動に与える影響
- 利益とコストの予期が中学生における友人への相談行動に与える影響の検討
- 大学新入生に対するピア・サポート活動の試み
- PF1-16 就職イメージが職業選択不安に与える影響(発達)
- PF021 大学生における就職活動不安が就職活動に与える影響
- ネガティブな感情表出の制御と友人関係の満足感および精神的健康との関係
- 数学学習場面における動機づけモデルの検討 : メタ認知の調整効果
- 高校生における学業的自己概念の性差・コース間の差
- ＜ケース研究＞選択性緘黙を呈する６歳女児の治療過程
- PF007 児童における愛着スタイル尺度の作成
- PD1-02 児童の愛着スタイルと友人関係との関連の検討(発達)
- PC004 母親の養育態度が小学生の社会的スキル,共感性,学級適応に及ぼす影響
- 児童・生徒の自己決定意識尺度の作成
- 発達 9-PB5 子どもの自己決定の発達に関する研究[5] : 子どもの自己決定と領域別社会的ルールの発達
- 発達 9-PB4 子どもの自己決定の発達に関する研究[4] : 自己決定行動と自己決定意識の関係とその発達
- PA008 児童におけるソーシャルサポート,親和動機が社会的スキル実行に与える影響
- 感情表出の制御と親和動機及びシャイネスの関連について
- PD1-16 小学校から中学校への移行ストレッサー質問紙の作成(発達)
- 自律的高校進学動機と学校適応・不適応に関する短期縦断的検討(優秀論文賞を受賞して(2005年度))
- 自律的高校進学動機と学校適応・不適応に関する短期縦断的検討
- PC026 中学生の対人関係に対するビリーフが援助要請行動,適応感に与える影響(ポスター発表C,研究発表)
- 外発的動機づけと内発的動機づけの間 : 「統合理論」の検討
- PF034 自律的に成長する学級の特徴
- PF097 中学生における期待-価値モデルの検討(2)(ポスター発表F,研究発表)
- PG61 学業的自己概念と数学不安の関連(教授・学習,ポスター発表G)
- 児童の対人不安傾向と公的自己意識, 対人的自己効力感との関係
- 感情と目標が児童の社会的行動の選択に及ぼす影響
- 子どもの自己決定の発達に関する研究[7] : 自己決定の発達と道徳判断基準との関係
- 子どもの自己決定の発達に関する研究[6] : 自己決定の発達と学習意欲との関係
- 発達 9-PB3 子どもの自己決定の発達に関する研究[3] : 自己決定意識尺度の作成
- 発達 9-PB2 子どもの自己決定の発達に関する研究[2] : 自己決定行動尺度の作成
- 発達 9-PB1 子どもの自己決定の発達に関する研究[1] : 子どもの自己決定経験
- 子どもの社会性に対する動機づけからのアプローチ
- 児童・生徒における妬み感情とその対処方略(教育心理学関係博士論文要旨)
- 子どもの自己決定欲求と自己決定権意識の発達
- ＜原著＞子どもの「自己決定環境」の調査
- 妬みの対処方略選択に及ぼす,妬み傾向,領域重要度,および獲得可能性の影響
- 児童・生徒用妬み測定尺度の作成
- PD28 領域別妬み感情の構造に学年差・性差の検討
- 幼児の「あざむき」研究の概観
- 子どもの自己決定とその発達
- クラスの心理的環境の下位構造に関する予備的検討
- 中学生におけるクラスの動機づけ構造の認知に関する探索的検討
- 交通安全教育の評価
- PG24 自己決定と他者決定の効果(1) : 責任感
- 子どもの自己決定の発達と社会化・個性化志向性との関係
- 「バリアフリーの交通社会をめざして」特集にあたって
- わが国の子どもの交通安全教育の問題点
- 小学生の自己決定経験の調査
- 社会的スキルと交通法規・交通道徳
- 社会的スキル概論 : 「社会的スキルと交通」の特集にあたって
- PF101 中学生の犯罪報道ストレッサーと心理的ストレス過程の検討(ポスター発表F,研究発表)
- PB026 自律的高校進学動機と学業達成との関連(ポスター発表B,研究発表)
- PB021 拒否に対する予期と暖昧な拒否における反応との関連 : 非親密な他者を対象として(ポスター発表B,研究発表)
- PD107 中学生の社会的スキル獲得動機と原因帰属様式,ビリーフとの関連 : 学校適応状態ごとの差異の検討(ポスター発表D,研究発表)
- PH076 中学生の相談行動と性別・学年・相談相手との関連の検討(ポスター発表H,研究発表)
- PD051 国語学習場面における動機づけとメタ認知の交互作用(ポスター発表D,研究発表)
- PB010 就職活動不安尺度作成の試み(ポスター発表B,研究発表)
- 妬みの対処方略選択に及ぼす, 妬み傾向, 領域重要度, および獲得可能性の影響
- 感情と目標が児童の社会的行動の選択に及ぼす影響