インタラクティブ性のある電子工学教育システムを用いた技術者教育の一提案
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概要
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電子工学における種々の現象を理解するには、抽象的な概念を如何にして体験的な知識として身に付けるかが鍵といえる。我々は、独自に開発したインタラクティブ教材と市販のEDAツールを教育システムとして構築している。本論文では、本システムによるデザイン能力や自主的・継続的に学習できる能力に対する技術者教育の可能性について検討する。
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