デッサン描画中に描画領域に依存したアドバイスを提示するデッサン学習支援環境
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概要
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Skill, such as arts, sports and crafts, is regarded as a cycle that consists of the following three steps: recognition of objects, selection of appropriate action series and execution of the action. In arts and crafts, people produce works as a result of this cycle. Skill-learning environment should involve diagnosis-function providing appropriate advice for each step. This paper describes technique that is providing advice in real time when a learner learns recognition of drawing. To assist learners recognition, we developed the sketch-area-dependent advising system that presents advice with voice for learners drawing. The effectiveness of advice was confirmed through an experiment evaluating proposed technique.
- 社団法人 人工知能学会の論文
著者
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松田 憲幸
和歌山大学システム工学部
-
曽我 真人
和歌山大学システム工学部
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瀧 寛和
和歌山大学システム工学部
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曽我 真人
和歌山大学システム工学部デザイン情報学科
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松田 憲幸
和歌山大学
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曽我 真人
和歌山大学
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瀧 寛和
和歌山大学
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瀧 寛和
和歌山大学システム工学部情報通信システム学科
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松田 憲幸
和歌山大学システム工学部情報通信システム学科
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