データグローブを用いたリンゴ皮むき学習支援環境の設計と構築(主体的学習支援環境/一般)
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概要
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本研究では,リンゴの正しい持ち方,正しいむき方を学べる学習支援環境の設計・構築を行った.その学習支援環境は,リンゴの皮むきにおける熟練者の動作データを基に設計した.構築した学習支援環境は,評価実験において学習効果の検討を行なった.実験は被験者を実験群と統制群に分け,両群の差から有用性を検証した.実験中の練習において,統制群は家庭科教師による手本動画の視聴のみだが,実験群は手本動画に加え本システムを利用しアドバイスを受けた.評価実験後,被験者に対してアンケートを行い,回答の内容から,実験群の方がより具体的かつ数多くの気づきを得られていたことを確かめた.
- 2012-03-03
著者
-
曽我 真人
和歌山大学システム工学部
-
瀧 寛和
和歌山大学システム工学部
-
滝 寛和
和歌山大学
-
曽我 真人
和歌山大学 システム工学研究科
-
曽我 真人
和歌山大学
-
太田 沙織
和歌山大学大学院システム工学研究科
-
瀧 寛和
和歌山大学
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