指導補助者として学生に指導経験をさせる可能性と課題
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概要
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平成22 年度8 月に筆者が行った富山大学教員免許状更新講習「金属の工作」及び「こどもものづくり講座－紙で『くつ』をつくる－」の事例報告を行う。また、これらの講座に技術指導補助者として指導にあたった学生らの感想文から、講座開催時に指導補助者として学生に指導経験させる可能性と課題について考察する。
著者
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