PG-061 児童生徒の発達段階に応じた社会的スキルを測定する尺度の作成(1) : 小学校低学年・中学年・高学年の生徒指導に向けて(学校心理学,ポスター発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 2012-11-05

著者

• 富家 直明

  北海道医療大学心理科学部

• 新川 広樹

  北海道医療大学大学院心理科学研究科

• 田山 涼

  長崎大学保健・医療推進センター

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