P2-29 不安感受性と外傷後ストレス反応との関連の検討 : 抑うつ症状,特性不安,身体症状について(一般演題(ポスター発表))
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2010-12-05
著者
-
冨永 良喜
兵庫教育大学
-
上田 純平
兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科
-
上田 純平
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
-
田中 康一郎
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
-
瀧井 美緒
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
関連論文
- 心の教育プログラムの開発と実践(心の教育プログラムの開発と実践)
- PD090 高校入学前のストレス要因と入学後の問題行動傾向との関連
- 『学級崩壊』を考える(準備委員会企画シンポジウム2)
- 演題3 マルチバイオフィードバック法による脳性マヒ児の姿勢制御(2) : 単一フィードバックと複数フィードバックの比較(第18回日本バイオフィードバック学会総会演題抄録)
- マルチバイオフィードバック法による脳性マヒ児の姿勢制御
- 6.脳性麻痺児の姿勢動作訓練のための多次元筋電図フィードバック法の開発(第16回日本バイオフィードバック学会総会演題抄録)(一般演題)
- 脳性麻痺児の姿勢制御のための多次元筋電削バイオフィードバック
- マルチ・バイオフィードバック法について : 脳性マヒ児の動作学習のための新しい研究法
- 足首の伸張反射測定方法について
- 動作訓練による片麻痺児の腕動作学習過程 : ビデオ画像分析による事例研究
- 新生児のハイ・アローザル期にみられるシンクロニー現象
- 更年期における精神・自律神経・内分泌系側面 : とくに診断・治療上の留意点(生涯各期における心身症をめぐる諸問題 : 中年期(更年期))
- 脳性マヒ児への動作訓練における援助タイプと筋電図パターン
- リハビリテーション・パフォーマンスの向上へ : 運動療育 (4)
- PF84 幼児へのイメージと動作を用いたストレスマネジメント教育プログラムの開発と試み : バウムテストに見られるプログラム体験の効果
- PC102 中学生への包括的ストレス・マネジメント教育プログラムの試み : 対人ストレスの低減と人間関係の適応を図るプログラムの検討
- 臨床 B-4 神経症傾向の指標としての肩こり感について
- 乱暴を主訴とする小学校児童の遊戯面接 : 「教師」と「治療者」そして『私』
- PC101 小学校におけるストレスマネジメントを活用したいじめ防止教育(臨床,ポスター発表C)
- PB88 中学生の学級雰囲気に及ぼすストレス・マネジメント授業の効果
- PC96 中学生の受験ストレスに及ぼすストレスマネジメント教育の効果
- ストレスマネジメント教育の未来 (5 学校におけるカウンセリング活動の現状と課題)
- PA84 動作課題実施時の自体感の変化について
- 小講演 20 学校におけるストレスマネジメント教育
- P7-49 中学生におけるネットいじめと心身反応との関連(測定・評価,臨床,障害,ポスター発表)
- P2-29 不安感受性と外傷後ストレス反応との関連の検討 : 抑うつ症状,特性不安,身体症状について(一般演題(ポスター発表))
- P1-65 確認的因子分析を用いた不安感受性尺度(ASI)の因子構造の検討(一般演題(ポスター),現在から未来へ 我が国における認知行動療法の展開)
- P2-60 慢性頭痛を伴ううつ病患者の心理社会的側面の検討 : 予備的研究(一般演題(ポスター発表),認知行動療法を全国民に提供するために、総力の結集を!)
- P2-56 トラウマ体験後の身体症状尺度の信頼性・妥当性の検討(一般演題(ポスター),テーマ:認知行動療法の「今」)