支援を要する児童が人とのかかわりを増やすための遊び援助について
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概要
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関連論文
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- 一人一人の教育的ニーズに応じた指導の在り方を求めて(三年次) : 個々の教育的ニーズの把握と授業の展開
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- 豊かな生活を目指した教育課程の再編成(三年次) : かかわり合いが高まる総合的な学習の時間を求めて
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