「教育者」から「学習者」へのムードメイクとモードチェンジ : 受け手から担い手へのリレーゾーンを駆け抜けて (藤岡惇教授退任記念論文集)

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概要

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著者

• 山口 洋典

  同志社大学

• 山口 洋典

  同志社大学大学院総合政策科学研究科:浄土宗應典院

• 山口 洋典

  立命館大学

関連論文

• NPOこれからの10年 : 組織とつながりのデザインに踏み出す(第一部:対談,NPO Now)
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• 新しい学びの場を創出する京都の挑戦 (特集 "創造都市"の時代へ) -- ("創造都市"への取り組み)
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• こだわりが導く地域の社会的・文化的な豊かさ--地域通貨「おうみ」
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• NPO支援ファンドによる地域力再生の可能性に関する一考察 : 公益財団法人京都地域創造基金のインターンシップを通じて
• 状況的関心で参加するエコツアーの環境教育効果 : エコスタイルネットの意味と意義に関する考察を踏まえて
• 市民参加演劇の活動を通じた公民協働による地域活性化の方途 : アウトリーチとインリーチの反復的交替の視点を中心に
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• 祈りと願いを結ぶ他者のまなざし : 物理的距離と精神的距離のあいだで (第47回 日本臨床心理学会(大阪大会)報告) -- (全大会シンポジウム 臨床心理学 : 宗教-社会、その関係性を探る)
• 関係性の学び方:「学び」のコミュニティとサービスラーニング, サラ・コナリー、マージット・ミサンギ・ワッツ著, 山田一隆・井上泰夫訳, 晃洋書房, 2010年
• 現代社会への複眼的思考を求めて : グローバルとローカル・マクロとミクロのダイナミックスを(グローバルとローカルの複眼的思考)
• 道具の身体性から見た竹筬の復興に関する一考察 : 道具の復権を求めたアクション・リサーチから
• アクションリサーチ-実践する人間科学-, 矢守克也著, 新曜社, 2010年
• 多宗教の実践知が社会を救済する : 「共生社会と宗教」を終えて
• 地域参加型学習におけるコーディネーターの素養群 : 大学生の異世代交流拠点でのアクションリサーチから
• 災害ボランティアの心構え, 村井雅清著, ソフトバンククリエイティブ, 2011年
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• 「教育者」から「学習者」へのムードメイクとモードチェンジ : 受け手から担い手へのリレーゾーンを駆け抜けて (藤岡惇教授退任記念論文集)
• 東日本大震災のボランティア活動に見る自分事へのドリル : 「私にできることは、なんだろう。 : 学生がみたTOHOKU」からの洞察 (特集 不条理な世界、にもかかわらず : 東日本大震災以降の社会とのかかわりから)

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