訪問リハビリテーションの教育プログラム構築に向けた調査報告 : 実践家から見た養成施設における教育の課題

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概要

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【目的】訪問リハビリテーション(以下,訪問リハ)の知識・技術を備えた理学療法士の養成に資するため,訪問リハの実践家から見て必要な教育の内容をあきらかにする。【方法】郵送法自記式質問紙調査を行った。回答数165人(回収率47%)のうち訪問リハ従事経験を有する理学療法士56人を分析対象者とした。【結果】現在の訪問リハの教育内容に対しては75%が不十分と認識していた。強化が必要な教育内容としては,「病態把握・リスク管理」が飛び抜けて多く,次いで「目標設定」,「他職種・他機関との連携」,「社会活動・生活の質向上への知識・支援技術」であった。訪問リハの臨床実習は,実習指導者が行う評価・プログラムを手伝う,が適用であるとする回答が多かった。育成すべき学生の能力について,質的データ分析の結果3カテゴリーが形成された。【結論】訪問リハの実践家が重要と考える教育の内容があきらかになり,訪問リハの教育を強化するためのひとつの目安が得られた。
2013-08-20

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