日本と台湾における大学英語入試問題のreadabilityに関する比較分析 : 2001年度大学入試センター試験と八十九学年度大学統合招生学科考試の英語読解問題を中心に
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
In Japan and Taiwan, English is one of the main subjects included in the entrance examinations, which a majority of high school students are required to take to apply for admission to a higher level of education. And the national unified exam (NUE) is administered once a year to all or many of those planning to enter the universities. This paper is concerned with probing into the peculiar nature inherent in each nation's latest NUE English test with a special focus on the reading comprehension sections. For this purpose, the readability of the English passages in the reading section of each NUE English test will be compared. The "Flesch Score" is a powerfull estimate of the level of difficulty in comprehending that the test takers have experienced, and measures readability based on the average numbers of words per sentence and of syllables per 100 words. "JACET Basic Vocabulary 4000" can also provide other useful information to analyze vocabulary in each reading passage. Utilizing these two, we find that there are not any statistically significant differences in either the average number of syllables per 100 words or the difficulty of the vocabulary used. However, the average numbers of words per sentence are clearly different between the two nations.
- 日本言語テスト学会の論文
- 2002-10-31
著者
関連論文
- 諸外国の初等・中等教育における外国語(英語)教育課程の現状(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- 日本・韓国・台湾の大学入試センター試験(英語)の読解部門に関する比較研究(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- 日・韓・中3か国の大学生の英語学力と英語学習実態 : (九州・沖縄支部研究プロジェクト)
- 日本・中国・台湾における高等学校英語教科書の題材比較研究について(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
- 東アジアにおける英語教科書の総合的分析研究(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)
- 韓国英語教育の現状と課題(大会テーマ:グローバルな英語コミュニケーション能力とは-英語教育再考)
- 韓国の英語教育から学ぶこと
- 日本人学生の英語表現力に関する一考察
- 日本と韓国の高等学校英語教科書に関する比較研究
- Reduction Form Testに観る聴取力の実験考察
- 韓国の中学校英語検定教科書の特徴
- 日本と韓国における教科書比較研究 : コミュニケーション能力育成への取り組み
- オーラル・コミュニケーション能力を重視したリスニング・テストの開発
- 調査に見られる大学英語教育の実態と今後(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
- 視聴覚教材の分類法に関する一試案
- オーラル・コミュニケーション能力を重視したリスニング・テスト : 問題出題条件がテスト成績に及ぼす影響
- 日本と台湾における大学英語入試問題のreadabilityに関する比較分析 : 2001年度大学入試センター試験と八十九学年度大学統合招生学科考試の英語読解問題を中心に
- オンラインベースのコンピュータ適応型英語テストの開発(研究論文)
- 日本と韓国の高校生に対する英語リスニング・テストに見られたテスト・バイアス : 古典的テスト理論と項目応答理論に基づくデータ分析