観察記録評価法による旧内ロンドン国語教育センター現職再教育の試み : Primary Language Recordの開発・実施の素描から
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概要
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Primary Language Record was developed by the Centre for Language in Primary Education in 1989. This taper sheds light on how the Centre could explore and contribute toward the development of an informal assessment or each school and class in London, given the changed atmosphere of the new educational system: National Curriculum and SATs. The importance of a clear framework is considered for evaluating progress in language through eachers' high-quality, constant observations.
- 2013-03-31
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