課04-02 『理科の柱』となる教員に求められること(コアサイエンスティーチャー養成の課題と展望,課題研究発表)

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概要

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• 2012-08-11

著者

• 千葉 和義

  お茶の水女子大学

• 堀田 のぞみ

  お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科

• 垣内 康孝

  お茶の水女子大学

• 向山 典宏

  東京都瑞穂市立瑞穂第四小学校

• 堀田 のぞみ

  お茶の水女子大学

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