教科書をベースとした授業用教材の共有手法の検討-演習系科目を対象に-
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概要
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大規模文系大学においてよく行われる複数教員による多展開講義においては,講義の内容をある程度共通化させる必要があり,そのために教科書が必要不可欠である.さらに,演習系の科目においては,様々な補助的な教材を教員は準備し,授業を進める必要がある.このような授業において指導内容のばらつきを解消しつつ,その教育の質の向上を図るためには,授業内容や方法,ベストプラクティス等の情報を共有することが有効だと考えられる.また,近年教科書をはじめ様々な資料もデジタル化される傾向にあり,共有する環境は整ってきている.そこで本研究では複数教員による多展開講義を対象に,その質の向上を図るために,教科書をベースとした教材の共有手法の検討を行う.
- 2013-01-09
著者
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