情報教育授業の補佐的な役割を持つ電子掲示板システム「IS-Board」の構築(グループウェア)
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概要
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情報化社会の進展とともに情報教育授業が大学の初等教育において行われるようになってきている.特に情報リテラシー教育に代表される導入教育においては,レベルや理解度の異なる学習者が混在しているため,多種多様な質問や疑問が生じやすく,学習者の持つ疑問を十分に解消できているわけではない.また回答作業など教授者にかかる負担は少なくない.そこで教役者に余計な負荷をかけることなく,学習者がいつでも気軽に疑問を解消することができるシステムが求められている.このような状況のもと,本論文においては,利用者に余計な負担をかけることなく,学習者にとって必要な情報の共有を容易にし,学習者の疑問の解消を促す電子掲示板システムInformation Sharing Board(略してIS-Board)を提案する.ここでは情報の効果的な共有を可能にするためには参加者間の交流が必要不可欠であるという認識のもと,学習者が獲得すべき情報の共有を容易にすることで学習者の疑問の解消を促す.またこれらの情報をFAQとして年度やクラスをこえて蓄積し,学習者に効果的に利用させることで教役者にかかる負担を軽減する.そして情報リテラシーの講義において実際にIS-Boardを運用した結果,本システムの有効性が確認された.
- 社団法人情報処理学会の論文
- 2004-02-15
著者
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