教育方法学の立場から見た教職の専門性(2. シンポジウム 今,改めて,教師の専門性を問う-子どもの豊かな学びを拓く,第4部 第20回研究大会の概要)
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概要
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- 日本学校教育学会の論文
- 2006-08-05
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