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日本学校教育学会 | 論文
- 1950年代の中学校における郷土教育実践の特質に関する一考察 : 愛知県知多郡横須賀中学校の杉崎章の取り組みに即して(第2部 自由研究論文)
- 部分と全体(研究余滴)
- 青少年の自尊感情の成立・向上に関する基本構造 : 21世紀型学力像析出のために(第1部 自尊心の高い「社会人」の育成)
- 幼稚園の学校評価における外部アンケート項目作成の試み(第2部 自由研究論文)
- 戦後日本の教育実践の全体像を捉える視点(1. 課題研究 新しい学校づくりの課題と方法-戦後日本の教育実践に学ぶ,第4部 第23回研究大会の概要)
- グローバル時代における学校教育改革の課題と展望(パネルディスカッション,2. 公開シンポジウム グローバル時代における学校教育の役割と課題3,第4部 第27回研究大会の概要)
- 教育制度の世界史的展望 : 技能・教養・資格(研究余滴)
- 大手町小学校の研究システム : 学び合う学校(教師)集団を創る研究主任の役割(1. 課題研究 新しい学校づくりの課題と方法-学び合う学校(教師)集団を創る,第24回研究大会の概要)
- 高等学校における心の教育の在り方,進め方(2. シンポジウム 心の教育を問い直す,第4部 第13回研究大会の概要)
- 学校をめぐる「評価」の日本的事情 : 「指導と評価の乖離」的伝統の歴史的分析(第1部 学校をめぐる「評価」の新たな方向)
- IT革命と学校 : ITを活用した高校教育の方向性(第1部 21世紀の学校像をさぐる)
- 「学級崩壊」に至らせるものとその対応(2. シンポジウム 「学級崩壊」の内実を問う,第4部 第14回研究大会の概要)
- 生き生きと活動する生活単元学習 : 「いのちの学習」の内容の展開(第3部 実践的研究事例)
- 梅野正信著, 『和歌森太郎の戦後史-歴史教育と歴史学の狭間で』, 教育史料出版会, A5判, 190頁, 2,300円(本体)
- 1920年代の歴史教育実践とその特質(第2部 自由研究論文)
- 梅野正信著, 『社会科歴史教科書成立史-占領期を中心に』, 日本図書センター, A5判, 336頁, 5,040円(税込)
- 粂野豊・花村春樹監修, 『障害者教育の人間学』, 中央法規出版, A5判, 306頁, 3,000円(本体)
- 国際理解教育と外国人子女教育の現状(2. シンポジウム 国際理解の立場から外国人子女教育を考える,第4部 第12回研究大会の概要)
- 教育課程経営の継続的更新に関する事例研究 : 公立S小学校の協働性の解明を中心にして(第2部 自由研究論文)
- 人権教育と学校教育研究の四半世紀(1. 課題研究 すすむ教育改革-学校はどう変わるか(2),第4部 第25回研究大会の概要)
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