コミュニケーション能力向上に重点を置いた海事英語教育の取組み : 内容重視の統合学習法
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
An "onboard training through English" program has been implemented at Oshima National Collegeof Maritime Technology since 2007, by which college students carry out essential shipboardoperations in English. To improve the program, a "content-based blended learning" approach hasbeen taken since 2008.This paper will present the "content-based blended learning" approach for improving the students'communicative competence in English. The "onboard training through English" program should beregarded as a productive output activity integrated with other two learning experience:communicative classroom activities and self-learning with e-learning materials. "Task-basedinstruction", which was introduced as a classroom activity this year, will be presented. Effectivenessof the integration of different learning methods at different learning stages will be discussed.
- 2010-12-01
著者
関連論文
- テキスト構造に焦点を当てた英文読解指導の効果(【一般A-6】教科教育(2),一般研究発表【A】,発表要旨)
- 医療の視点に基づくメディア教材の分析について
- 本校における危機管理教育 : 防災教育プロジェクトチームの取り組み
- 海技試験英語問題のコーパス分析
- 実践的コミュニケーション能力向上を目指す海事英語教育の取組み : 英語による乗船実習と E-ラーニングによるBlended Learning
- 海事教育者に必要な教育技法(II) : 効果的な学習活動及び評価方法
- 海事教育者に必要な教育技法(I) : 海事教育者の資格及びカリキュラムに関する知識
- 島スクエアジュニアの実施報告と展望
- 海事英語と一般英語の比較 : 語彙指導の在り方
- 「島スクエア」3年目の方針と実施状況
- 地域再生人材創出拠点の形成"島スクエア"の中間報告
- 本校学生の英語意識調査
- コミュニケーション能力向上に重点を置いた海事英語教育の取組み : 内容重視の統合学習法
- 異文化理解を深化させるための一考察
- 地域再生事業「島スクエア」の4年半の実績と今後の展望
- 英語圏における学術研究のためのEメールに関する基本的特性について