地域福祉と福祉教育
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
学校での學びは、教科目の学習が中心となっている一方で教科目外の學びは学校で行われる行事等々にみることができる。本来は、学校は地域の中にあるのであり、学校があって地域があるのではない。地域の中にある学校が地域の中で學びの場が存在する。そこに住まう子ども達は、大人の佇まいを通して地域の文化や芸能。技能が伝承され地域文化のありようを知り、地域の文化が次の世代に伝承される場が存在する。地域に住まう大人達とのかかわりの中で、学校という校地内で知り得る學びとは違った経験を通して大人になることの意味を内在化する場である。
著者
関連論文
- 老いのよそおい Vol.2
- 高校福祉科の設置と高校生が福祉を学ぶ意味
- 老いのよそおい Vol.1
- 地域福祉のサービスと評価
- 河芸町千里ヶ丘における小地域福祉活動
- 介護実習を実施することの意味 -KOMIチャートシステムを利用した実習振り返りを通して-
- 地域福祉と福祉教育
- 「一口のチョコケーキがおいしかった」が意味すること