1B3 ファシリテーション能力育成のための校内研修モデルの開発 : 学習促進案(facilitation plan for learning)の提案(課題研究 初中等教育での学習教育支援・実践と情報教育1,教育情報のイノベーション〜デジタル世代をどう導くか〜)
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概要
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本研究では,参画・協働のしくみづくりをねらいとし,教師に求められる資質として,協調的な創発行為を引きだすための授業ファシリテーションを取り上げる.具体的には,授業展開のためにファシリテーション型授業(FBL:facilitaion-based learning)モデルを構築する.このモデルの特徴は,授業方法として様々なアクティビティを問題解決プロセスに組み入れたFAP(facilitation activity program)の開発,指導方法として活動目的を達成する外的プロセス,個人の活用力や心理をとらえる内的プロセスから学習促進案(facilitation plan for learning)を作成する.これらの授業実践を校内研修として進める.
- 2011-08-20
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