工学実験におけるスキルの視覚化に関する検討(スキルの分析・教育・学習と支援環境/一般)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
本稿では,工学実験に対して熟練者である教員と初心者である学生の視野移動と手先移動を視覚化し,工学実験の技能評価の一つを提案する.学生が工学実験中に迷う箇所では,実験手順とは異なる視野移動を繰り返していることが明確になった.また,視覚化された視野移動と手先移動を比較することにより,工学実験の熟練度が増すと視野移動と手先移動が連動していることがわかった.この連動の比を利用することにより,工学実験の技能評価の一つになることを示唆した.
- 2011-05-07
著者
-
野口 健太郎
沖縄工業高等専門学校
-
神里 志穂子
沖縄工業高等専門学校
-
野口 健太郎
沖縄工業高等専門学校情報通信システム工学科
-
山城 信裕
沖縄工業高等専門学校
-
比嘉 健太郎
沖縄工業高等専門学校
-
野口 健太郎
情報通信システム工学科
-
野口 健太郎
国立東京工業高等専門学校
関連論文
- 小型組込み機器を用いた機能分散型システムの構築
- D-11-46 符号化半影法のバックライト撮影への試み(D-11.画像工学,一般セッション)
- UML設計による組込み向けHW/SW雛形コード生成ツールの開発
- UMLモデルベースを用いたエンジン制御教材の検討
- 小型組込み機器への暗号システムの実装
- 5-107 島嶼県沖縄における中学校に対する理科教育支援の実践(口頭発表論文,(23)地域貢献・地場産業との連携-II)
- サンプリング制御を用いた周波数推定のプロトタイプ評価
- サンプリング制御に基づくノッチフィルタを用いた多周波推定法の検討(ネットワークプロセッサ,通信のための信号処理,及び一般)
- サンプリング制御による縦続ノッチフィルタを用いた多周波推定(ネットワークプロセッサ,通信のための信号処理,及び一般)
- A-4-44 零交差情報を用いた縦続サンプリング制御による多周波推定の検討
- A-4-35 適応同期加減算処理を用いた楽器音の音高推定の検討(A-4. ディジタル信号処理)
- 学生生活支援システムによる教育改善への取組み (FDの組織化・大学の組織改革/一般)
- D-15-40 腕の動作計測と音の解析による初期のバイオリン指導の検討(D-15. 教育工学,一般セッション)
- 工学系実験における技能教育の取組み事例
- K-025 型に着目した実験における腕の角度解析の検討(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- K-024 腕の動作解析に基づく楽器指導の検討(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- 8-212 学生実験指導における動画教材の効果的な利用の検討((5)実験・実技-III,口頭発表論文)
- 実験改善の取り組みから見る実験指導の一方法(ユビキタス学習環境/一般)
- 8-223 機器の配置と手先軌道に着目した工学実験の改善(口頭発表論文,(6)工学教育の個性化・活性化-VII)
- 5-105 多変量解析を用いた学生実験アンケートの分析および改善方法の検討(口頭発表論文,(5)実験・実技-II)
- 機器配置と手先軌道に着目した工学実験の改善と評価
- 機器配置と手先軌道に着目した工学実験の改善と評価(コミュニケーション支援及び一般)
- D-15-14 工学実験における手先軌道解析を用いた機器取扱いの評価(D-15.教育工学,一般講演)
- D-15-4 簡易型視野観測カメラを用いたグループ実験に対する教育法の提案(D-15.教育工学,一般講演)
- 視線と手先軌道から見た工学実験における教育法の提案 (授業実践とメディア活用)
- 動作解析を用いたAAC教材の操作性評価 (第31回バイオメカニズム学術講演会 SOBIM2010 予稿集)
- D-18-3 機能分散型システムの小型組込み機器への実装(D-18.リコンフィギャラブルシステム,一般セッション)
- 機器配置と手先軌道に着目した工学実験の改善と評価(コミュニケーション支援及び一般)
- K_030 工学実験における学生の視線と習熟度の関係(K分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション)
- サンプリング制御に基づくノッチフィルタを用いた多周波推定法の検討(ネットワークプロセッサ,通信のための信号処理,及び一般)
- サンプリング制御に基づくノッチフィルタを用いた多周波推定法の検討(ネットワークプロセッサ,通信のための信号処理,及び一般)
- サンプリング制御による縦続ノッチフィルタを用いた多周波推定(ネットワークプロセッサ,通信のための信号処理,及び一般)
- サンプリング制御による縦続ノッチフィルタを用いた多周波推定(ネットワークプロセッサ,通信のための信号処理,及び一般)
- D-15-16 出席管理と寮生活管理を統合した学生生活支援システムの構築(D-15.教育工学,一般セッション)
- D-15-10 工学実験における視野映像の視覚化の検討(D-15.教育工学,一般セッション)
- D-10-4 高専カリキュラムへの高専版組込みスキル標準のマッピング(D-10.ディペンダブルコンピューティング,一般セッション)
- 8-215 高専連携による組込みシステム教育に関する取組み(口頭発表論文,(07)教材の開発-II)
- 6-102 高専教育におけるモデルベース組み込みシステムの導入 : 上流設計と実装設計の融合(口頭発表論文,(18)工学教育システムの個性化・活性化)
- 社会ニーズに即したモデルベース開発の教育システム構築--高専間連携によるモデルベース開発教材の開発 (FDの組織化・大学の組織改革/一般)
- マルチプライアレス共振器を用いたDTMF信号検出器
- A-4-25 サンプリング制御とマルチプライアレス共振器を用いたハードウェア削減の検討(A-4.信号処理,一般講演)
- ハードウェア削減のためのWalsh変換を用いたOFDMの性能評価(ブロードバンド無線アクセス技術, IPをサポートする無線アクセス技術, 光無線システム, 無線通信一般, およびRCS/CS各研究会一般テーマ)
- ハードウェア削減のためのWalsh変換を用いたOFDMの性能評価(ブロードバンド無線アクセス技術, IPをサポートする無線アクセス技術, 光無線システム, 無線通信一般, およびRCS/CS各研究会一般テーマ)
- A-4-2 同期加減算処理を用いた雑音除去によるダムの水位推定の性能改善(A-4. ディジタル信号処理)
- 同期加減算処理を用いた定山渓ダム貯水池への流入量推定の試み
- 並列同期加減算処理による周波数推定の収束速度の改善(ディジタル信号処理)
- 共振特性を利用したDTMF信号受信器の検討(画像符号化・通信・ストリーム技術,及び一般)
- 共振特性を利用したDTMF信号受信器の検討
- 共振特性を利用したDTMF信号受信器の検討(画像符号化・通信・ストリーム技術,及び一般)
- 共振特性を利用したDTMF信号受信器の検討(画像符号化・通信・ストリーム技術,及び一般)
- 共振特性を利用したDTMF信号受信器の検討
- マルチレート離散フーリエ変換の特性改善
- 音像定位のためのホルマント位相差に基づく移動音源追従
- A-4-7 周波数シフトと同期加減算処理を用いたトレンド成分推定の性能改善
- Resonator Fourier Transformの特性(ネットワークプロセッサ,通信のための信号処理,及び一般)
- Resonator Fourier Transformの特性(ネットワークプロセッサ,通信のための信号処理,及び一般)
- Resonator Fourier Transformの特性(ネットワークプロセッサ,通信のための信号処理,及び一般)
- A-4-46 並列サンプリング制御による多周波推定の計算量削減
- 周波数シフトと同期加減算処理を用いたトレンド成分の推定
- ホルマント位相差を利用した音源位置推定
- 実践的なモデルベース開発のキーポイントを探る
- PCとFPGAが連携したシステムにおける簡易コード生成法の検討
- エンジン実習装置における点火時期制御の検討
- 3E-4 絵本の自動生成システムを用いた物語創造プロセスの可視化(人工知能一般(1),一般セッション,人工知能と認知科学,情報処理学会創立50周年記念)
- K-055 舞踊学習者の視線を利用した舞踊動作の評価(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- K-054 バイオリン指導における弓の速度と音の関係(教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- 工学実験における機器の取り扱いと手先軌道特性の関連性
- 3G-3 視線を用いた舞踊動作の特徴抽出(知的ヒューマンインタフェース,一般セッション,インタフェース,情報処理学会創立50周年記念)
- J-011 ストーリー設計をサポートする絵本自動生成システムの構築(J分野:ヒューマンコミュニケーション&インタラクション,一般論文)
- K-028 プロトコル分析を用いた実験学習におけるウィークポイントの抽出(K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用,一般論文)
- 6ZG-2 特別支援教育のためのタッチセンサに関する研究(医療支援,学生セッション,インタフェース,情報処理学会創立50周年記念)
- 6ZG-1 拡大代替コミュニケーションのためのジョイスティック型マウスの開発(医療支援,学生セッション,インタフェース,情報処理学会創立50周年記念)
- 6ZE-3 AAC教材の使用動作測定による操作性の比較(ユーザインタフェース評価,学生セッション,インタフェース,情報処理学会創立50周年記念)
- 携帯端末活用による学生生活カルテシステムの構築 (教育工学)
- D-15-9 高専版組込みスキル標準の構築(D-15.教育工学,一般セッション)
- D-15-33 肢体不自由児に対する多方向入力レバーの有用性の検証(D-15.教育工学,一般セッション)
- D-15-22 出欠管理と授業改善アンケートによる教育実践の取組み(D-15.教育工学,一般セッション)
- 実践的な計測を考慮したPICトレーニングボードの開発
- 学生生活支援のための出席管理システムの実践的運用
- 点火時期制御に基づくエンジン実習装置の検討
- ブラックボードの統合化による運用とその効果
- 携帯端末活用による学生生活カルテシステムの構築(エンタテインメントを活用した学習環境/一般)
- 工学実験におけるスキルの視覚化に関する検討(スキルの分析・教育・学習と支援環境/一般)
- 1A2-G12 半田付け動作の型におけるポイント抽出
- 工学実験における簡易動画教材提示法の開発
- リアルタイム出欠登録管理システムの教育的質向上効果に関する研究
- 学生生活支援システムによる教育改善への取組み
- 社会ニーズに即したモデルベース開発の教育システム構築 : 高専間連携によるモデルベース開発教材の開発
- 視線と手先軌道から見た工学実験における教育法の提案
- 高専版組込みスキル標準の開発と実践 (教育工学)
- 工学系学生実験における技能教育支援 (特集 ICT時代の技術教育)
- スキルの可視化を目指したネットワーク型試験システムの開発
- D-15-9 シラバス特徴抽出システムの開発(D-15.教育工学,一般セッション)
- D-15-12 ネットワーク型試験システムの開発と実施結果の報告(D-15.教育工学,一般セッション)
- K-Skillプロジェクトにおけるスキル標準の策定と管理システムの開発(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
- 高専版組込みスキル標準の開発と実践(Web技術と先端的学習支援/一般)
- 工学系学生実験における技能教育支援
- 高専版組込みスキル標準の開発と実践
- K-Skill プロジェクトにおけるスキル標準の策定と管理システムの開発
- K-031 動作特徴に基づいた技能指導項目の検証(教育工学(4),K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)