英語授業への動機づけを高める要因 : 外国ドラマ・映画を用いたコミュニケーション活動における3欲求の役割の検討

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概要

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• The current study aims to examine the facilitating effect of psychological needs (the need for autonomy, competence and relatedness, Deci & Ryan, 2002) in students' motivational development. 90 university students who were enrolled in a first-year English language course participated in this study. The intervention was given to them for fifteen weeks. The questionnaires were administered in two times (at the first and the end of the intervention). The data were collected in quantitative ways (t-test, correlational analysis, and latent curve model) and the results were discussed with educational implications.

• 社団法人大学英語教育学会の論文
• 2010-03-31

著者

• 田中 博晃

  広島国際大学

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