誤答の様態から'数学の基礎'の教育方法を考える : リメディアル学習指導の奮闘から(高専・大学,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)

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