5-4 図形を操作することにより思考力を高める指導の一考察 : 5年 多角形の内角の和(5図形,幼稚園・小学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)

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