なぜ科学者も騙されるのか(疑似科学を通して考える)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本化学会の論文
- 2001-11-20
著者
関連論文
- 予言の授業 (大学教育研究センター第9回研究集会)
- なぜ科学者も騙されるのか
- PA46 「おたく」ステレオタイプと社会的スキルに関する分析
- L6019 キメラ顔写真テストと大脳半球非対称性 : 集団検査法による検討
- 半球非対称性の個人差に関する半球活性化モデル : 心理学的な実験手法からの検討
- 第4回 予知の心理 : 心はホットに・頭はクールに
- FUMIEテストを用いた「おたく」に対する潜在的態度調査
- 子どもに「社会」をどう教えるか : 社会心理学からの提言
- 子どもに「社会」をどう教えるか : 社会心理学からの提言(準備委員会企画シンポジウム3)
- なぜ科学者も騙されるのか(疑似科学を通して考える)
- 2S1-A5 非常時の思い違いと批判的思考(非常時を乗り越える科学教育 : いま東日本大震災から考える,シンポジウム,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
- 高水準リテラシーの発達と教育(自主シンポジウムA-4)