<書評> 西阪仰著『分散する身体 : エスノメソドロジー的相互行為分析の展開』
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関連論文
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- 有効になるメッセージと無効になるメッセージ--発達障害が疑われる小学生の教室内コミュニケーション実践の相互行為分析 (第45回 日本臨床心理学会大会記録号(その1)) -- (分科会 発達障害にビデオエスノグラフィーは挑戦する)
- 分科会 発達障害にビデオエスノグラフィーは挑戦する (第45回 日本臨床心理学会大会記録号(その1))
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- 西阪仰著『分散する身体 : エスノメソドロジー的相互行為分析の展開』