263 対応分析の活用による行動ステート群の検討 : 行動レパートリーからみた幼児の情緒調整(発達B(3),口頭発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1992-08-25

著者

• 須田 治

  東横学園女子短大

• 須田 治

  東京都立大学

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