1118 健常幼児と多動幼児の注意 : 聴覚刺激による皮膚電気活動(障害児・者,障害3,口頭発表)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 1990-09-01
著者
関連論文
- 生理1 リズム・生理的指標(一般・領域別,日本特殊教育学会第29回大会研究発表報告)
- 精神遅滞K(精神遅滞,日本特殊教育学会第26回大会研究発表)
- 養護・訓練・感覚統合・作業課題(精神遅滞C2,精神遅滞,日本特殊教育学会第27回大会研究発表報告)
- 5 発達障害乳幼児の教育・保育のあり方をめぐって(3) : 幼稚園、保育園における実践を通して(自主シンポジウム)
- 発達障害乳幼児の療育、保育のあり方をめぐって(2) : その理論と方法(自主シンポジウム)
- Open-field Test in Rats with Microcephaly Induced by Prenatal Methylazoxymethanol Application
- 発達障害児の円周走訓練が園生活の遊びに及ぼす効果
- 障害 1135 注意力欠如児の生理心理的subgroupについて。 : 注意課題場面でのポリグラフ記録による検討
- 障害 1134 健常児と学習障害児の注意 : 聴覚刺激による皮膚電気活動
- 健常幼児と多動幼児の注意 : 聴覚刺激による皮膚電気活動
- 1118 健常幼児と多動幼児の注意 : 聴覚刺激による皮膚電気活動(障害児・者,障害3,口頭発表)
- 1105 障害幼児の運動能力の増進に関する研究(精神遅滞児(1),障害1,口頭発表)
- B-8 LD児、自閉傾向児等の生理心理的に見た注意力の特徴について(障害B)
- 精神遅滞児の睡眠 (生理的指標による障害児研究)
- X線小頭症ラットの豊環境飼育と学習行動
- 4. X線小頭症ラットのHebb-Williams迷路テストにおよぼす豊環境飼育の影響
- PD85 聴覚刺激による皮膚電気活動からみた注意欠陥多動障害児の注意過程の特徴