394 視覚的刺激を手がかりとした幼児のオクターブの知覚について(認知スタイル(音楽・美術),発達33,口頭発表)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1990-09-01

著者

• 福崎 淳子

  日本女子大学家政学部

• 福崎 淳子

  日本女子大学

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• PA30 新入3歳児の「みてて」発話にみる保育者の応答の特性
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• PE119 保育教材にみられるリズムパターンの特徴とリズム同期における予備的検討
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• 3A-13 幼児の和音に対する快-不快の感情に関する研究(発達3A)
• 354 音の類似性の判断と視覚的印象に関する発達的検討(科学的推理・理解,発達16,発達)
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