P11 幼児の「みてて」発話、その関係を繋ぐ図式化の試み(ポスター発表I)

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概要

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• 日本保育学会の論文
• 2004-04-10

著者

• 福崎 淳子

  日本女子大学家政学部

• 福崎 淳子

  日本女子大学

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• PE119 保育教材にみられるリズムパターンの特徴とリズム同期における予備的検討
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• 3A-13 幼児の和音に対する快-不快の感情に関する研究(発達3A)
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