5-2 教科教室型中学校における生徒の居場所選択に関する研究 : 教室移動時のホームベース周辺の行動について(計画系)

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概要

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• 教科教室型中学校のホームベース(以下、HB)における生徒の空間特性とその要因を明らかにすることで、今後の学校建築計画の指針を得ることを目的とする。授業間休みでは、HBの学校全体における配置計画や大きさなどの空間特性が男女の行動に差異を与えていた。また、集団同士の関わり方にも男女で異なる点があった。今後のHB空間計画では、生徒の様々な他者との関係や集団規模の変化に対応できる空間が必要である。

• 2010-07-18

著者

• 西村 伸也

  新潟大学

• 西村 伸也

  新潟大学工学部建設学科

• 棒田 恵

  新潟大学大学院博士後期課程

• 渡辺 郁

  新潟大学大学院自然科学研究科

• 棒田 恵

  新潟大学工学部西村伸也研究室:新潟大学自然科学研究科博士後期課程

• 西村 伸也

  東京大学大学院

• 長谷川 千紘

  新潟大学大学院博士前期課程

• 渡邊 郁

  興和不動産株式会社

• 倉田 奈帆

  新潟大学大学院博士前期課程

• 松田 徳子

  東京工業大学大学院博士前期課程

• 西村 伸也

  新潟大学国府学部建築学科

• 西村 伸也

  新潟大学工学部

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