昭和21・22年度文部省指定実験学校における小学校社会科単元指導計画及び実践の実態とその特質 : 『学習指導要領社会科編(I)(試案)昭和二十二年度』と実験学校の単元構成及び実践とのズレとその要因の解明(第1部,第50号記念論叢)

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概要

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• 全国社会科教育学会の論文
• 1999-03-01

著者

• 谷本 美彦

  宮崎大学教育学部

• 谷本 美彦

  宮崎大学

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