問い続けられる社会科の授業構成を : 初期社会科の批判的継承(シンポジウム 21世紀に生きる子どもを育てる社会科教育の在り方,<特集>第39回研究大会)

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概要

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• 全国社会科教育学会の論文
• 1991-03-15

著者

• 片上 宗二

  広島大学

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