作図から証明への過程を重視した「相似な図形」の学習指導

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 静岡大学の論文

著者

• 園田 博人

  附属島田中学校

• 国宗 進

  数学教育

• 國宗 進

  数学教育

• 榛葉 伸吾

  附属島田中学校

関連論文

• 算数・数学教育の目標としての「算数・数学の力」の構造化に関する研究
• 社会から見た算数・数学科の指導内容の重要性 : 「算数・数学教育の内容とその配列に関する調査」の結果の分析
• 数学的に推論する力を養う指導に関する研究(3)
• 現在の学問や職業で使われている算数・数学 : 「数学教育に関する研究者調査」の結果の分析
• 戦後の我が国における中学生の数学の達成度の特徴と変化
• 戦後の大規模な算数・数学の学力調査からみた児童・生徒の実態(WG1【カリキュラム(目標,評価)】,今後の我が国の数学教育研究,「課題別分科会」発表集録)
• 図形の学習指導の改善 : 作図問題を軸にした「相似な図形」の授業モデル(WG7【証明(説明,論証等を含む)】,「課題別分科会」発表集録 今後の我が国の数学教育研究)
• 関数の課題解決場面での子どもの考え方
• 中学校での比例・反比例の指導について
• 関数 y=ax^2 の指導について
• 1次関数の指導について
• 中2での「変化の割合」の学習指導
• 文字式の指導について
• 文字式による論証
• 作図から証明への過程を重視した「相似な図形」の学習指導
• 直角三角形の合同条件の指導
• より豊かな数学学習をめざして(内容について)
• 中学校での図形の学習指導の改善 : 作図し証明する過程を重視して
• 4A-3 「図形」の学習指導の改善(第4次報告) : 空間概念を形成するための試み(4図計,中学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
• 中学校での図形の学習指導の改善 : 生徒の探究活動を重視して
• 4B-2 図形の学習指導の改善(第3次報告) : その2. 中2での指導(第4分科会 図形,II.中学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
• 4B-1 図形の学習指導の改善(第3次報告) : その1. 中1での指導(第4分科会 図形,II.中学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
• 中学校での図形の学習指導の改善 : 中1での授業実践に基づいて
• 4A-8 図形の学習指導の改善(第2次報告) : その2.中2での指導(第4分科会 図形,II 中学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)
• 4A-7 図形の学習指導の改善(第2次報告) : その1.中1での指導(第4分科会 図形,II 中学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)
• I4 中学校での図形指導の改善(I 証明・論証,論文発表+ポスター発表の部)
• 4B-3 図形の論証の初期指導 : 三角形と四角形の学習を中心に
• 4B-2 図形の学習指導の改善 : 中1での学習を中心に
• 数学的に推論する力を養う指導に関する研究(2)
• 数学的に推論する力を養う指導に関する研究
• 作図から証明への過程を重視した「相似な図形」の学習指導
• 中学校での図形の学習指導の改善--作図し証明する過程を重視して

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク