精神発達障害児の個別教育プログラムに関する追跡的研究[V] : PEPを中心とした追跡的教育診断と個別教育プログラム適用事例の検討
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概要
著者
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杉山 修
国立療養所静岡東病院
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菊池 礼子
静岡県立中央養護学校
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石井 正春
静岡大学教育学部学校教育講座
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鈴木 安幸
国立療養所静岡東病院(てんかんセンター)
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高柳 弘行
聖隷三方原病院
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石井 正春
障害児教育
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鈴木 安幸
静岡東病院・てんかんセンター
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杉山 すみ子
静岡県立静岡北養護学校
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杉山 修
静岡東病院・てんかんセンター
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苅和 弘美
静岡県立静岡北養護学校
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高木 信也
静岡県立中央養護学校
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笹原 康夫
浜北市立養護学校
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菊地 礼子
静岡県立中央養護学校
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高木 信也
静岡県立静岡南部養護学校
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