カリキュラム・マネジメントを活かしたモジュール方式時間割の提案と実践 : 附属浜松小学校における実践事例に基づいて
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概要
著者
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山崎 保寿
静岡大学教育学研究科
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森下 正巳
静岡大学教育学部附属浜松小学校
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杉山 友里
静岡大学教育学部附属浜松小学校
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山崎 保寿
静岡大学教育学部学校教育講座
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山崎 保寿
静岡大学教職大学院 静岡大学教育学部附属浜松小学校
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山崎 保寿
静岡大学教職大学院
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