4G-2 類推思考活動を主とした効果的なソフトウェア工学教育理論の開発(ソフトウェア開発教育・各分野の教育(1),一般セッション,コンピュータと人間社会)

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概要

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• 一般社団法人情報処理学会の論文
• 2009-03-10

著者

• 藤本 貴之

  東洋大学工学部コンピュテーショナル工学科

• 松尾 徳朗

  山形大学大学院理工学研究科情報科学専攻

• 松尾 徳朗

  山形大学大学院理工学研究科

• 松尾 徳朗

  山形大 大学院理工学研究科

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