理科教育における情報アンケートの結果(<特集3>次期学習指導要領に向けての先導的な物理学習の試み)
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概要
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パソコンやインターネットの発達など社会の情報化,国際化をふまえ,生徒がどのような情報機器に接し,また利用しているかに関して基礎的な調査を行なった。本橋は1997年の4月に第1回を,その後1998年,1999年の同時期に実施した結果を加味したものである。インターネットの普及はこの間も,またそれ以後も急速であるが,コンピュータによる情報の処理についてはこと生徒の身近な環境に関する限り,一部を除き世間で騒がれているような激変ぶりは見られなかったので報告する。
- 日本物理教育学会の論文
- 2001-07-15
著者
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