14.学校設定科目『科学技術』の15年度の取り組み : ものづくりを通した創造性の育成を目指して(研究発表II : 総合学習・科学教育)(主題「教員養成・現職教員研修とe-Learning及びICT利用の教育実践」)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本科学教育学会の論文
- 2004-06-12
著者
関連論文
- 11.環境NGOサイエンスEネットの2006年度の活動
- 児童・生徒の実験態度や意欲の評価法の開発--教員が担当する高校地学の屋外生徒実験における試み(2)
- 7.環境NGOサイエンスEネットの2005年度の活動
- 6.環境NGOサイエンスEネットの2004年度の活動
- 環境NGOサイエンスEネットの2003年度の活動
- 2.環境NGOサイエンスEネットの2002年度の活動
- 高等学校物理における放射線計測の実践(2)物理授業でのマルチチャンネルアナライザ-の教育効果について
- 高等学校物理における放射線計測の実践(1)授業におけるマルチチャンネルアナライザ-の利用法について
- 心の健康 : その実態と対策
- ICTの実践事例 : 高等学校での試みから
- 14.学校設定科目『科学技術』の15年度の取り組み : ものづくりを通した創造性の育成を目指して(研究発表II : 総合学習・科学教育)(主題「教員養成・現職教員研修とe-Learning及びICT利用の教育実践」)
- 平成15年度「情報B」の取り組み : オンラインネットワークとの連携の試み
- インターネット遠隔授業における物理関係実験の紹介
- 理科教育における情報アンケートの結果(次期学習指導要領に向けての先導的な物理学習の試み)
- 本校における天文実習について
- 理科学習(地学)における情報化の提案 : 生徒のリテラシー調査にとづいて(平成11年度 理科(物理・地学)教育実践研究集会の記録)
- 大学と連携を図る高等学校物理授業の試み : 球の自由落下運動実験の授業への導入(理科教育における理科実験教材,近畿支部特集)
- 児童・生徒の実験態度や意欲の評価法の開発 : 教員が担当する高校地学の屋外生徒実験における試み
- 5.自然環境の理科教育的基礎研究に関して(第2報)紫外線