2G3-D3 TIMSS 2007における日本の生徒の数学水準と数学に対する態度の関係(科学的学力・能力,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)

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概要

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• 日本科学教育学会の論文
• 2009-08-25

著者

• 御園 真史

  島根大学教育学部

• 御園 真史

  東京工業大学大学院

• 御園 真史

  東京大学大学院情報学環

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