1B1-H4 創造性育成の数学的活動におけるテクノロジーの利用と逆思考(創造力の育成のための数学的活動とテクノロジーの利用,自主企画課題,次世代の科学力を育てる)

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概要

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• 2009-08-25

著者

• 垣花 京子

  筑波学院大学

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