j5 デジタル・ポートフォリオを活用した授業づくりの発想トレーニングとコラボレーションの育成(j.【教師教育(現職教育と教員養成)】,口頭発表の部)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 2002-11-23
著者
関連論文
- A6 パフォーマンス・アセスメントの活用 : 学力向上に生かす評価と測定の視点(A.【教育課程(目標,評価)】,論文発表の部)
- プロセスの多元的評価の方法 : パフォーマンス・アセスメントの活用
- 授業づくりを支援するためのデジタル・ポートフォリオの作成と活用 : 数学科教育法におけるCollaborative Workとしての模擬授業実践(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(I),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)
- j5 デジタル・ポートフォリオを活用した授業づくりの発想トレーニングとコラボレーションの育成(j.【教師教育(現職教育と教員養成)】,口頭発表の部)
- テストは変えられるか? : パフォーマンスアセスメントの試み
- コンピューターリテラシー教育における Peer Learning の構成
- 1A6 Web教材開発における学びの仕掛けとは何か : 中学数学・授業研究からの示唆(教材コンテンツ)
- パフォーマンス・アセスメント体験ワークショップ