授業づくりを支援するためのデジタル・ポートフォリオの作成と活用 : 数学科教育法におけるCollaborative Workとしての模擬授業実践(フレキシブル・ラーニングのための学習支援と評価(I),メディアFDとフレキシブル・ラーニング支援の研究開発)

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概要

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• 数学と言うとチョークと黒板の講義式授業しか思い浮かばない学生に、多様な学びを構成する新しい授業づくりの発想や方法を指導するのに役立てようと、学生が3〜4人の協働作業(collaborative work)で取り組んだ模擬授業のデジタル・ポートフォリオを作成した。自作の実験装置やモデルを教材とした模擬授業をビデオ映像として記録・公開するとともに、指導案や検討会の内容、授業記録などをポートフォリオとしてまとめデジタル化する事によって、「先輩の授業」を教材としてオンライン上で活用できる様にした。

• 放送大学の論文

著者

• 鈴木 京子

  日本大学工学部

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