小学校施設における自主的な空間利用にみる新たな空間需要
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概要
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The purpose of this paper is to show the demands of new space in primary schools, by grasping required functions and the usage of multi-purpose spaces and vacant classrooms. Main results are as follows; 1) The new required functions for school activities are cleared, from analyzing the degree of realization about assumptive 45 functions and the demands of their improvement. 2) The process of functions arrangement is showed, through the transform of space requirements depended on surplus of spaces in school facilities. 3) The space demands of school facilities are clarified by the characteristic of free-space usage for the required functions.
- 社団法人日本建築学会の論文
- 2009-03-30
著者
-
藍澤 宏
東京工業大学
-
藍沢 宏
東京工業大学
-
山田 将史
川崎市役所
-
菅原 麻衣子
東京工業大学教育環境創造研究センター
-
藍澤 宏
東京工業大学大学院理工学研究科建築学専攻
-
菅原 麻衣子
東京工業大学
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