心の切り口を探る
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 財団法人日本世論調査協会の論文
- 2003-03-31
著者
関連論文
- 絵画における構図変化の影響 : 印象評価と視線移動の観点から(感性情報処理とマルチメディア技術および一般)
- 大学統計教育の実情について : ウェブシラバスからみるカリキュラム研究(セッションS-5(MK102) 特別セッション 高等教育の視点からの日本と海外の統計教育比較)
- 2. 年代・産地・個人推定 : 2-3 著者を探る古文書の計量分析(いにしえの世界を探る科学技術)
- 統計数理はいま…(9)文章の統計的分析(3)古文書の真贋判定
- 浮世絵における役者の顔の描画法に関する数量分析 (特集 文化を科学する)
- 企業・官庁における統計知識のニーズと大学教育の効果 : 需要度アンケートの結果を踏まえて(セッションS-5(MK102) 特別セッション 高等教育の視点からの日本と海外の統計教育比較)
- 需要度調査から見る統計学への期待と大学教育のあり方(統計教育)
- 計量文献学の歴史と課題
- 東アジア諸国の人々の自然観・環境観の解析 : 環境意識形成に影響を与える要因の抽出(「東アジア価値観国際比較調査」その2)
- 統計学の基礎と統計教育について
- 特集1・創立50周年に寄せて
- D-5 浮世絵の統計分析(多変量解析(2))(日本統計学会第69回大会記録)
- Statistical Test of the Shortening of Latent Periods in Experimental Radiation Carcinogenesis Under Competing Risks
- An Analysis of Experimental Radiation Carcinogenesis with Model Setting for Competing Risks
- S3-1 古墳時代における関東地方豪族の政治的領域試論
- E-2 日蓮の「三大秘法稟承事」の真偽判定
- E-1 日蓮遺文の計量的特徴
- ランダムフォレスト法による文章の書き手の同定 (特集 文化を科学する)
- 大学における研究機能の発展と変容に関する調査研究(III-1部会 高等教育(3))
- 日本計算機統計学会第20回大会報告
- 大学における統計学関連授業のテキスト調査について
- 企業における統計知識のニーズと大学における統計教育のあり方 : 需要度アンケートの結果を踏まえて
- 『文化情報学』刊行にあたって
- 統計分析による著者の推定 (特集 芸術と情報)
- 文化遺産の数量分析--『源氏物語』と浮世絵版画の分析 (特集=文化遺産を読み解く)
- 明日への試み 同志社大学文化情報学部 文理融合型の新学部
- S6-4 『源氏物語』の文頭文末の計量分析(特別セッション(S6) : 言語の計量分析)(第30回日本行動計量学会大会発表一覧)
- 「科学する心」の育成と科学技術に対する親の態度 (特集1 科学する心を育てる)
- 心の切り口を探る
- データ分析を中心として統計教育
- C-1 統計教育の現状と課題
- 統計教育の現状と課題
- I-4 ある尺度法(SM)の統計的性質について
- B-7 用量に対する多値反応の尺度化
- 『源氏物語』の文頭文末の計量分析(言語の計量分析)
- 源氏物語の助動詞の計量分析 (人文科学とコンピュータ)
- 源氏物語の助動詞の計量分析
- 源氏物語の統計分析 : 紫の上系、玉鬘系、第二部、第三部の比較
- S3-4 源氏物語の計量分析(5)
- S8-4 源氏物語の計量分析(4)
- 源氏物語の文章の統計分析
- 単語情報に基づく源氏物語の計量分析
- 単語情報に基づく源氏物語の計量分析
- 西鶴作品の文章分析-先行研究の計量文献学的検証-
- 特別セッション(S15) 言語の分析
- 情報教育としての統計教育
- B-2 産業界の実践分野における後継者育成(日本統計学会第67回大会記録 : 統計学研究の後継者養成)
- 人文領域におけるデータベースの作成と分析上の問題点
- Estimate of the Number of International Children in Japan, Based on Trends in Intermarriage
- 大学における統計教育について
- データ分析の挑戦 : 源氏物語,浮世絵を中心に
- 文章を計る : 新たな文献研究法
- 文科系の学生の統計教育
- 講演 文化を計る--『源氏物語』,古代寺院,浮世絵の計量分析
- 浮世絵における顔表現の科学
- 日本における統計教育
- 浮世絵の統計分析
- 川端作品の文章の計量分析
- 文章の計量分析-その歴史と現状-
- 統計数理はいま…(8)文章の統計的分析(2)「源氏物語」を数字で読む
- 統計数理はいま…(第7回)文章の統計推理(1)著者を推理する
- 統計教育はこれでいいのか? (第1回 オンラインパネルディスカッション : 統計教育はこれでいいのか!? : 新しい教育環境における計算機統計)
- データ分析の挑戦 : 源氏物語, 浮世絵を中心に
- 『源氏物語』の「匂宮三帖」における他作者説の計量分析による検討(一般セッション テキストマイニング)
- 西鶴作品の計量的文体比較(一般セッション テキストマイニング)
- 平安時代の文献における文の長さについての計量分析
- 識別と決定
- SD2-3 共同作業によるデータサイエンス教育の新しい試み : ジョイント・リサーチ授業の事例を中心に(特別セッション 知識基盤社会におけるデータサイエンス教育)