福祉教育における学校と高齢者福祉施設の主体的・協働関係について
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本福祉教育・ボランティア学習学会の論文
- 2004-12-07
著者
関連論文
- 石井十次の天職観 : ウェーバーによる天職倫理との比較から
- 石井十次の内面における孤児教育観のパラダイム転換 : 明治20年代前半を中心に
- 「石井十次の孤児教育思想」(川崎医療福祉学会第38回研究集会(講演集))
- 石井十次における天職観の成立
- 大学ボランティアセンターの教育的支援における課題について(第II部 研究論文/実践報告)
- 高齢者福祉施設の立場からみた介護等体験(「介護等体験」の学習支援システムの構築)
- 福祉教育における学校と高齢者福祉施設の主体的・協働関係について
- 石井十次の内面における『廃民』『殖民』観念の成立
- 石井十次における孤児教育観の成立
- 高齢者福祉における医療制度と介護保険制度 : 社会的入院と介護保険施設を中心に(高齢者医療福祉)
- 施設ボランティアコーディネーターの役割
- 介護老人保健施設相談員の役割について
- 教師教育の実践報告 福祉教育実践力の基礎を養成する「介護等体験」の試行--介護老人保健施設からの実践提起
- 石井十次の孤児教育思想における真正の教育の成立過程 : 明治27年ルソーの影響を中心に
- 創設期における済世顧問制度と済世顧問 : 笠井信一の思想を踏まえ
- 済世顧問制度における済世団体について : 成羽町済世会と富家村済世会を中心に