学校運営と生徒の学習・生活展開からみた統合新設・総合学科高校のPOE検証 : 横須賀総合高等学校のケーススタディー(建築計画)
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概要
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The designer's own research on Yokosuka comprehensive-curriculum high school was conducted in order to find out how their initial concept was enforced. Specifically, studies on how Houses and subjects oriented clusters are used, how curriculum research materials are collected, the entire-school-all day observational study including school hours and extra-curriculum life-style as well as an inquiry on students was also conducted.
- 社団法人日本建築学会の論文
- 2008-10-20
著者
-
上野 淳
首都大学東京大学教育センター
-
川上 剛
首都大学東京大学院都市環境科学研究科建築学専攻修士課程
-
寺嶋 修康
首都大学東京大学院都市環境科学研究科建築学専攻
-
寺嶋 修康
首都大学東京大学院建築学域:アルコム
-
上野 淳
首都大学東京健康福祉学部
-
上野 淳
首都大学東京
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