幼児教育者の養成を目的とした組織キャンプの効果に関する一考察

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概要

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専攻科の授業科目『キャンプ』を受講した、幼稚園教諭もしくは保育の現場で働くことを目指す学生が、教育的組織キャンプに参加することによってどのような気づきや変化があるかを調査・分析した。その結果、教育的な目的を持った野外活動プログラムがキャンプ活動を通して行われることによって、その参加者に多くの気づきや価値観の変容があることが示唆された。またその活動プログラムや活動過程によって、参加者の学習内容に大きな違いがあると考えられた。また、幼稚園教諭や保育の現場で働くことを目指す学生にとって教育的組織キャンプ活動は、子どもの自然体験を理解し支援する上で、非常に重要な経験であることが考えられた。
鎌倉女子大学の論文

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