国語科における「見ること」の位置と意義 : オーストラリアのカリキュラムを中心に
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 全国大学国語教育学会の論文
- 2008-05-28
著者
関連論文
- 母語教育カリキュラムにおけるメディア・リテラシー導入の方略 : イングランド,オンタリオ州,西オーストラリア州のカリキュラム比較
- 母語教育カリキュラムにおけるメディア・リテラシーの位置 : 日本,イギリス,カナダ・オンタリオ州,西オーストラリア州のカリキュラム比較分析
- 西オーストラリア州におけるメディア・リテラシー教育の現状と課題
- 国語科における「見ること」の位置と意義 : オーストラリアのカリキュラムを中心に
- 高度情報化社会における言語教育の再構築 : 西オーストラリア州におけるメディア・リテラシー教育に関する教科の構造分析
- メディア・リテラシー分析理論を導入した国語科カリキュラムの提案(自由研究発表)
- メディア・リテラシー基本概念の理解を深める国語科授業実践の開発(自由研究発表)
- 西オーストラリア州英語科カリキュラムにおけるメディア・リテラシー教育(課題研究『メディア』から国語教育の研究と実践を展望する(2)-カリキュラム開発・教材開発からのアプローチ,課題研究発表)
- 課題研究II 授業を豊かにするメディア
- メディア・リテラシー育成における映像制作の可能性 : 西オーストラリア州・教科「メディア制作と分析」のカリキュラム分析