木村博一著, 『日本社会科の成立理念とカリキュラム構造』, 風間書房, 2006年12月, 633頁, 21000円

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2008-10-01

著者

• 水原 克敏

  東北大学

関連論文

• 木村博一著, 『日本社会科の成立理念とカリキュラム構造』, 風間書房, 2006年12月, 633頁, 21000円
• 教育改革の国際比較(特別課題研究(2))
• 学力問題に関する基礎的検討 : 学力実態と学力研究の課題(課題研究(5))
• 自己形成を基盤とするキャリア教育カリキュラム : 東北大学「自分ゼミ」の授業を通して(青年の進路選択と教育学の課題)
• 大学の授業改善におけるTA活用の可能性を探る(ラウンドテーブル8,発表要旨)
• 「国立大学法人東北大学の制度」(中間報告)の改革方針(『教育』問題としての大学改革(緊急報告))
• 教育目標・評価学会編, 『「評価の時代」を読み説く 教育目標・評価研究の課題と展望』(上・下), 日本標準刊, 2010年12月発行, A5判, 上巻190頁・下巻178頁, 本体価格各巻2,200円
• 教職の質的向上と教育指導行政の課題 : 指導主事調査の分析を中心に(II 共同研究)
• 日本教育史の研究動向

スポンサーリンク